Fotball er et Thinking Mans Game

Intervju av Wayne Harrison (Soccer Awareness) av Genny Duran for Footyfair fra www.concancha.com

Mange foreldre drømmer om å se sønnen hans bli en fotballstjerne. Og størrelsen på illusjonen vokser i forhold til ferdighetene til barnet.

Uten å glemme at barndomsutvikling er en kontinuerlig prosess, der foreldre har like mange spørsmål som veier å møte, for å gi barna det beste. Noen velger den gamle veien som heter «øvelse fører til perfeksjon». Andre foretrekker å ta den populære og velvektede motorveien «dribling og perfekt skudd». En annen gruppe tar:"situasjonsanalyse" som kombinerer ruter under reisen. Så midt i dette mangfoldet av synspunkter, vi ønsket å vite meningen til en troverdig, erfaring og profesjonalitet personligheter i fotballverdenen, som det er Wayne Harrison.

Wayne har kombinert sin erfaring som profesjonell fotballspiller (Blackpool FC, engelsk mesterskapsliga), hans utdannelse i psykologi (bachelorgrad i anvendt fysiologi og sportspsykologi) og trenerkunnskap (UEFA 'A'-lisens, NSCAA Premier Diploma) for å støtte den omfattende opplæringen av tusenvis av unge mennesker som ønsker å lykkes i denne sporten. Harrison er akademisk direktør for "Soccer Awareness Elite Academy", er en respektert forfatter med en rekke bøker utgitt om spillerutvikling og fotballtrening for ungdom ("4-2-3-1-formasjon" blant andre), i tillegg til å bli anerkjent for sin karriere som internasjonal foredragsholder.

Wayne, mild, varm og smilende, snakket med FootyFair.com. Han snakket om viktigheten av fotballintelligens og beslutningstaking for å bli en vellykket fotballspiller. En autoritativ stemme som ikke legger skjul på sin bekymring for den grunnleggende rollen "å trene sinnet før kroppen", som tilskriver suksessen hardt arbeid og slipper ut et smil når han snakker om idolet sitt (Pep Guardiola). Wayne Harrison svarer, spontant, til Footyfair.

Q. Hva er ditt endelige mål med coaching?

A. Målet mitt med coaching er å hjelpe hver spiller med å utvikle sine talenter og evner til det fulle. Med dette i tankene, Jeg skapte denne unike fotballbevissthetsfilosofien om utviklingscoaching og trening. Ganske enkelt, det betyr å trene sinnet før kroppen. Men mer enn dette, vår filosofi er å skape et flott menneske med fokus på respekt, Ledelse, Fortreffelighet, Ære, Ansvar, Lojalitet, og medfølelse. Alle disse faktorene hjelper elevene våre med å utvikle sine fotballevner og oppførsel på og utenfor banen.
Vi ønsker å utvikle "selvtenkende spillere" som er i stand til å ta avgjørelsene på banen for seg selv og for laget med lite instruksjon fra treneren. Jo mer selvtenkende, selvbestemmende, og selvsikre spillerne, jo bedre blir laget. Så vi overlater beslutningstakingen av selve spillet til spillerne (ikke trenerne), og vi underviser på den måten også. Vi stiller med lerretet og verktøyene som skal brukes, og elevene maler bildet.

Q. Hva tror du er forskjellen mellom teknikk og ferdigheter?

A. Det er stor forskjell mellom teknikk og ferdighet. Teknikken etter min mening er "hvordan":å løpe, å sende, å drible, å skyte, til hodet, å snu, å krysse, og så videre. Dette kombinert med evnen til å utføre oppgaven riktig omfatter teknikk. Teknikk kan læres med eller uten press (selv om press pålegger en avgjørelse på spilleren). Ferdigheter er en viktig del av den psykologiske sammensetningen til spilleren knyttet til tenkning og utseende, og derfor beslutningstaking. Ferdighet er å forstå (tenkedelen) av taktisk lek, beslutningstakingen i bevegelse utenfor ballen. Ferdigheter er avgjørende for en spiller; ikke bare vite hva som skjer til enhver tid; men de tenker på hva som er mulighetene videre; og i stedet for å reagere på en situasjon; de er proaktive og dikterer hva som skal skje videre. Derfor spiller de «In Anticipation»; det vi kaller "fotballbevissthet". Dette, til meg, definerer ferdighet.

Q. Hva er forholdet mellom spillere per trener?

A. Forholdet er best å være et lavt tall for oppmerksomhet på detaljer. For vårt Soccer Training Center-program (Camp) tar vi sikte på 12 per trener. Men visse typer trening kan egne seg til færre tall eller større tall avhengig av hva du underviser.

Q. Hvordan grupperer du spillerne dine? Er det basert på ferdigheter eller alder?

A. Det er i utgangspunktet basert på alder. Når vi forstår spillerens evner, kan vi dele treningen inn i ferdighetsnivåer. Det er alltid en balansegang å prøve å sikre at alle får noe nytt ut av treningen og at de forbedrer seg. Vi har noen 9-åringer som spiller opp med 12-åringer fordi de er gode nok - å trene med sin egen alder ville være skadelig for utviklingen deres (da det ville vært for enkelt).

Det er mange måter å få trening til å fungere på. For eksempel, vi kan ha bare én gruppe med et bredt utvalg av evner – i dette scenariet, vi vil be de bedre spillerne om å jobbe med bevisstheten og tenkningen deres, slik at de kan få én berøring på ballen for å utvikle One Touch Mentality, mens de mindre talentfulle spillerne ville ha ubegrensede berøringer (da de ikke ser spillet like raskt, og krever flere berøringer for å kontrollere og sende ballen). I hovedsak jobber vi med deres svakere spillers teknikk, og den sterkere spillerens ferdigheter. Så i dette spesielle eksemplet, alle blir testet til sine egne nivåer på forskjellige måter. Ikke alltid perfekt, men det gir et alternativ for treneren til å tenke og jobbe.

Q. Gir du spillerne friheten til å være kreative og utøve dine egne tanker om hvordan de skal løse et problem på banen?

A. Absolutt. Vår trening handler om at spillere utvikler sitt eget sinn og tar sine egne beslutninger, tar kontroll over spillet fra treneren. For å kunne oppnå dette, Jeg mener det er viktig å sette oppgaver med Betingelser som er med på å etablere et Tema. Dette kan høres ut som det er kontraproduktivt, derimot, i virkeligheten når du kommer til stadiet hvor du tar ut tilstanden, spillerne står fritt til å få det til å fungere på sin egen måte - tilstanden var kun en viktig veiledning til løsningen.

"One Touch Mentally" jeg nevnte tidligere er den ultimate modellen for dette. Ett trykk er tilstanden. Det er en tilstand som kontrollerer sinnet til spilleren. Spilleren har bare ett trykk for å utføre en oppgave. Dette høres begrensende ut og det er som spillere ikke kan drible eller løpe med ballen. Sluttmålet med one-touch-trening og utviklingen av one-touch-mentalitet er ikke å spille én berøring. Heller, det er å lære opp/utvikle tenkeprosessen til spillerne; så det tvinger/kondisjonerer sinnet deres til å forutse deres neste trekk før de mottar ballen. Hvis de ikke lærer å oppnå dette, så det som vanligvis skjer er at de bare sparker ballen hvor som helst og mister den (fordi de ikke hadde forberedt neste trekk i HINNE før de mottok ballen). Eller de stopper ballen død ved føttene deres, se deg rundt etter et alternativ og vite at nå må de gi opp fordi de bare har én berøring for å beholde besittelse (det er regelen); og de mister den derfor umiddelbart.

Q. I hvilken alder synes du spillerne er mer åpne for denne typen trening? Fungerer det bedre på yngre aldersgrupper eller eldre?

A. Jo yngre jo bedre, etter min mening. Spillerne må være teknisk rimelige for å komme til utviklingsstadiet for fotballbevissthetstrening. Vi har hentet inn vår egen ekspert på å utvikle TEKNIKK og for å lære spillere dette for å sikre at når de kommer til meg, de er teknisk i stand til å koble sammen "kroppen og sinnet". Vi har 7-åringer hos oss som er klare teknisk – de bare har det – og utvikler tankeprosessen i en utrolig hastighet; Det er ganske skremmende og spennende på samme tid å se dette. Jeg har en spiller som allerede spiller som Xavi på 7; ærlig talt, bevegelsene og pasningene hans er fantastiske.

Noen ganger får du en 10-åring som nettopp har begynt og trenger Technique-opplæringen først. Selv om et primært fokus er på spillerens teknikk, vi inkluderer fortsatt å utvikle tankeprosessene deres med visse øvelser som kombinerer teknikk OG tenkning. Det er bare forenklet for å sikre at spillerne har suksess. Alle vet at gullalderen for spillerutvikling er 7 til 12 år. Hvis spillere er trent godt før oss; da kan de samme spillerne komme med et godt sett med vaner. Dette gjør jobben vår mye enklere å bygge inn utviklingstroen vår på å forbedre disse spillerne. Det er "vitenskapelig bevist" at treningen vår også utvikler spillere fordi vårt fokus er SINN. Myelinproduksjon beviser dette.

Q. Hvordan måler du fremgangen til spillerne i et spillmiljø?

A. Måling er selvfølgelig subjektivt. Jeg vet at det er mulig å ha midler til å overvåke og måle alt en spiller gjør på banen, når det gjelder deres effektivitet. Vi har ikke luksusen til dette, så stol mer på det vi ser.

Jeg ser alltid etter spillere som kan AVSLAPPE på ballen og ha stor INTENSITET utenfor ballen... To motsatte tankesett nesten. Ikke en lett kombinasjon å lære. Jeg hadde problemer med det som profesjonell spiller – jeg var altfor intens PÅ ballen, som til tider hindret min beslutningstaking. Å gjøre dette, som trenere, vi må kjenne spillet selv. Vi ansetter kun trenere som har denne evnen til å vurdere og forbedre spillere og identifisere styrker og svakheter tydelig og finne løsninger for dem.

Q. Kan du snakke om utvidelsesplanene dine? Tenker du på muligheten for å åpne et akademi i Canada?

A. Mens jeg har hatt fotballopplæringen min i gang siden 1996, Jeg har alltid lært det i et klubbmiljø. Vi har allerede registrert vår første tilknyttede klubb i England. Vi har 3 franchisetakere klare til å gå og har vår egen gruppetrening i San Diego-området, og etterspørselen øker hver dag; og leirprogrammet vårt er allerede sunt og utvikler seg godt med mye etterspørsel og støtte fra lokalsamfunnet. Målet vårt er å spre ordet og treningsmodellen til Soccer Awareness Elite Academy over hele verdensfotballen på ungdomsnivå.

Vi tror det er en annen måte å undervise på og en annen måte å adressere utvikling på. Vi gjør dette hovedsakelig gjennom spillerens sinn og vår unike tilnærming til å spille spillet. Vår modell og spillemetodikk komplimenterer de beste lagene i verden som liker å spille spillet riktig, Barcelona, Real Madrid, Bayern München (Guardiola er et geni) og Arsenal.

Bøker fra Wayne Harrison og Soccer Awareness

[Fotball er et Thinking Mans Game: https://no.sportsfitness.win/coaching/coaching-Fotball/1004045163.html ]