A Gentle tilnærming til undervisning barn å svømme

Barn som lærer å svømme mens svært unge opplever ofte økt persepsjon, våkenhet og konsentrasjon . Det skaper også tålmodighet og forbedrer sosiale, emosjonelle og fysiske utvikling . Når første forsøk på å svømme , kan barna lett bli traumatisert og føler seg redd og nervøs . Den milde tilnærming til å lære barn å svømme søker å hjelpe barna føle seg komfortable og se svømming som morsom og leken . Historie

Virginia Hunt Newman regnes som en pioner av milde metoder for undervisning svømming til barn . Hun var en nyskaper i feltet , utvikle ikke - kraftfull, ikke- traumatiske undervisningsmetoder for spedbarn og små barn . Hun ble fokus for internasjonal oppmerksomhet i 1962 da en av hennes to år gamle studenter , Mary Frances Crosby , datter av filmstjernen og sangeren Bing Crosby , ble den yngste personen som noensinne passere Røde Kors Nybegynner Test. Virginia lært tusenvis av barn og organiserte klinikker og workshops verden over på undervisning små barn å svømme . Instruktører og forfattere som Berna Bennet har videreført tradisjonen , bruker milde metoder for å lære barn å svømme .
Begrunnelsen

Når et positivt læringsmiljø skapes gjennom skånsom overtalelse , barn er i stand til å tilpasse seg den opplevelsen av å lære å svømme i et tempo de er komfortable med , snarere enn å være stresset eller føler tvang . Foreldre og lærere respektere barnets tilbøyeligheter , slik at unggutten å ha det gøy og se å lære å svømme som et eventyr i stedet for et ork . Milde metoder fokuserer på hvert barn som et individ , og søke å møte barns unike behov .

Metoder

Gentle strategier søke å motivere barn gjennom leken fantasi som mangler noen form for press . Teknikker er lært gjennom spill barna er glade for å spille , i stedet for øvelser eller langtekkelig direkte undervisning av teknikker som har en tendens til å frustrere og fødte små barn . Tusenvis av instruktører over hele verden bruker lek og distraksjon når undervisning svært små barn å svømme . Foreldre og lærere fokusere på å hjelpe barn føler seg komfortabel i vannet . Dette reduserer sjansen et barn vil få panikk når de er nedsenket . Respekt er vist til barnet til enhver tid som de er vist hvordan å respektere vannet som de lærer grunnleggende svømmeferdigheter.
Bøker og materiell

I 1967 , Newman kompilert hennes milde undervisningsmetoder i boken " undervisning en Infant å svømme. " Hennes andre bok , " Undervisning små barn å svømme og dykke " ble utgitt i 1969 . I 1993 , skapte hun pedagogiske konferanser for svømme lærere, som nå undervises gjennom World Aquatic Babyer og Barn organisasjon . Bennet skrev " A Gentle tilnærming til undervisning barn å svømme ", som ble utgitt i 1997 .


[A Gentle tilnærming til undervisning barn å svømme: https://no.sportsfitness.win/coaching/Andre-Coaching/1004005091.html ]