De fire rollene i et ungdomsbasketballspill

Vi har et forferdelig problem i ungdomsbasket. Og det blir verre.

Her er tre eksempler på det ... (se om du kan gjette hva det er).

1. Trenere skriker alltid til dommere om samtaler de er uenige i.
2. Tilskuere trener barn fra sidelinjen.
3. Spillere krangler konstant med dommerne.

Selv om dette kan virke som 3 forskjellige problemer, det er det virkelig ikke.

De kommer alle ned til dette...

Menneskene som er involvert i ungdomsbasketball, glemmer rollen sin.

Vi snakker alltid om spillerroller... «Dette er din rolle på laget. Det er meningen at du skal gjøre dette. Det er ikke meningen at du skal gjøre det. Du er en skytter. Du er en forsvarer."

Men gjør vi - foreldrene, trenere, dommere, etc — ta nok hensyn til hva vår egen rolle er i ungdomsidretten?

Jeg tror ikke vi gjør det. Og det må vi.

La oss diskutere hva de fire rollene til en ungdomsbasketballkamp er...

Rolle #1 – Spiller

Spillerens rolle under spillet: Spill basketball.

Vanligvis går inn i rollen som: Dommer.

La oss starte med den enkleste - spilleren.

Spillerne har den morsomste rollen av alle... De får delta i basketballspillet vi alle elsker så mye!

Å være en spiller innebærer å gi 100 % innsats, har det gøy, og behandle spillet, motstand, og lagkamerater med respekt.

Hvis en spiller kan gjøre det, de har oppfylt rollen sin.

Av og til, spillere kan bli frustrerte og begynne å gå inn i rollen som dommer ved å krangle på samtaler og glemme hovedfokuset deres - å spille.

Rolle #2 - Dommer

Dommerens rolle under kampen: Håndheve reglene og opprettholde orden på basketballbanen etter beste evne. Sørge for at spillerne konkurrerer i et rettferdig og trygt miljø.

Vanligvis går inn i rollen som: Ingen.

Dommerne er desidert best til å holde fast ved rollen sin i løpet av en kamp.

Trenere kan spøke med at det er mange dommere som bare ser på og aldri blåser i fløyta, men flertallet av dommerne kjenner sin rolle og holder seg til den.

En viktig ting alle trenere må huske:

Dommerens evner og ferdighetsnivå endrer ikke rollen deres eller rollen din. De er fortsatt dommeren og du er fortsatt treneren.

Bare fordi du har en ung eller uerfaren dommer som kaller spillet ditt, gir det deg ikke rett til å bytte til rollen som dommer og misbruke dem.

Bruk alltid riktig trener til å dømme etikette.

Rolle #3 - Trener

Trenerens rolle under kampen: Vær en positiv leder. Fortsatt motivere, trener, og støtte spillerne dine .

Vanligvis går inn i rollen som: Dommer.

Rollen til en coach er å være en positiv leder for unge mennesker ved å motivere, coaching, og støtte spillerne dine.

Måten en trener utfører denne rollen på avhenger mye av hvilket basketballnivå de trener...

For ungdomsbasketball, treneren må sørge for at de fordeler spilletid riktig (i henhold til forventningene de satte ved begynnelsen av sesongen), og oppmuntre, utdanne, og motivere spillerne sine, alt mens du sørger for at spillerne har det gøy!

For trenere på høyere nivå, å vinne blir en langt høyere prioritet og beslutninger blir basert på hva som gir laget best sjanse for å lykkes.

Rollen som treneren altfor ofte prøver å påta seg, er dommerens rolle.

Ingenting gjør meg mer trist enn å se en trener bespotte dommere som tydeligvis prøver sitt beste.

Dette betyr ikke at trenere ikke har lov til å snakke med dommerne, men det må gjøres hensiktsmessig og med respekt.

Rolle #4 – Tilskuer

Tilskuerens rolle under kampen: Se kampen og oppmuntre spillerne.

Vanligvis går inn i rollen som: Dommer og trener.

Tilskuerne har den desidert enkleste rollen av de fire...

Tilskuernes rolle er å slappe av og nyte spillet. Hvis en tilskuer føler behov for å rope ut (som er helt innenfor deres rett), det skal bare være oppmuntrende ord.

De må avstå fra å kjefte på dommerne (akkurat som trenere og spillere), og enda viktigere må avstå fra å trene spillerne.

Her er et enkelt tips alle tilskuere bør huske:Så snart du skiller deg ut fra mengden, du gjør noe galt.

Noe av det verste en tilskuer kan gjøre er å trene fra sidelinjen.

Hvis en tilskuer roper ut instruksjoner som er i konflikt med det treneren ber spillerne om å gjøre (dette skjer hele tiden), da vil det bare gjøre spilleren forvirret.

Du vil tvinge spilleren inn i en taper/taper-situasjon der de må bestemme seg for om de skal følge trenerens råd (og risikere en verbal knalling fra foreldrene på bilturen hjem) eller følge foreldrenes råd (og forstyrre lagets spilleplan). ).

Her er et eksempel på dette:

Jeg er imot spillere som følger skuddet sitt. Det ødelegger skyteteknikken, setter tvil i en spillers sinn før de i det hele tatt har skutt basketball, og jeg vil heller at spillere kommer tilbake i forsvar.

De fleste foreldre vil at sønnen eller datteren deres skal følge skuddet deres. Jeg antar at dette er fordi de antar at det vil bomme og at spilleren vil ha en mulighet til å sikre returen.

Som du kan forestille deg, dette fører til noen utrolig forvirrede spillere når de vet at filosofien min er i motsetning til det de hører foreldrene deres rope ut fra sidelinjen.

Og en forvirret spiller er ikke en god spiller.

Dette betyr ikke at alle tilskuere ikke aner hva de snakker om. Mange av dem gjør det. Mange av dem ville blitt gode trenere. Mange av dem er nåværende trenere.

Men hvis du ikke er den nåværende treneren for laget som spiller, da er du en tilskuer og det er best for alle å holde dine trenertanker for deg selv.

Oppsummering...

Det er viktig å forstå at rollen du fyller ofte vil endre seg fra spill til spill.

Men, for det meste, du kan bare fylle én av følgende roller under hvert enkelt spill.

• Spiller
• Dommer
• Trener
• Tilskuer

(Det er sjeldne unntak som en spiller-trener. Rask shout-out til den store Bill Russell som ledet Celtics fra 1966 – 1969. Mester.)

Hver person som er involvert i en basketballkamp må kjenne sin rolle før spillet begynner, akseptere sin rolle, og hold deg til det gjennom hele spillet.

Med ordene til Lou Holtz ...

– Trener Mac

[De fire rollene i et ungdomsbasketballspill: https://no.sportsfitness.win/sport/basketball/1004040745.html ]