Hvordan forbedre oppførselen til spillere som ikke oppfører seg

Følgende økt kommer fra Kurtis Pottinger. Kurtis er direktør for coaching i coachingselskapet Lets Play The Game Ltd.

Når det gjelder å levere fotballøkter kan du være en av de mest talentfulle trenerne, men hvis du sliter med å håndtere dårlig oppførsel når det oppstår, vil trenermetodene dine ha liten innvirkning på disse spillerne.

Atferdshåndtering går hånd i hånd med fotballtrening, og alle trenere må ha de riktige strategiene på plass for å håndtere vanskelige spillere før de blir et mer alvorlig problem.

For meg, de beste trenerne har systemer på plass for å vinne respekten til visse vanskelige individer og oftere eller ikke finne en måte å komme igjennom til dem. Dessverre kan ikke alle spillere hjelpes, noen ganger må du vite når nok er nok med noen spillere og den harde tilnærmingen er berettiget.

I denne artikkelen, Jeg vil dele noen metoder som jeg har funnet effektive når jeg håndterer dårlig oppførsel, og hva jeg også gjør for å forhindre at problemer oppstår under øktene mine.

Setter scenen!

Mange av dere vet ikke det, men jeg har primær idrettslærerbakgrunn som jeg fortsatt gjør i mer enn 13 år, og på denne tiden har jeg lært noen strategier som har hjulpet meg med å administrere store grupper av unge spillere i fotball.

Unge spillere må vite fra begynnelsen hvordan du driver fotballaget ditt. Du kan ikke forvente at de bare skal finne ut av det selv de trenger konstant minner om dine forventninger. Først av alt, Jeg vil ha alle spillere til å signere et dokument som du har utarbeidet med alle dine forventninger til dem og en kort beskrivelse av hvordan du vil spille spillet. Å ha et dokument utarbeidet som de signerer showet er en forpliktelse på deres side og setter tonen for sesongen.

Å ha et belønningssystem på plass synes jeg fungerer veldig bra, spesielt med yngre spillere mellom 6 – 10 år. Jeg ser at noen trenere har en spesiell sesjonsspiller og det samme på kampdager, men jeg føler for å holde yngre spillere på sporet, regelmessig oppmuntring er bedre. Prøv å gi ut små belønninger i løpet av økten, for eksempel klistremerker for å ta det riktige valget eller utføre en ferdighet du har jobbet med.

En annen ting jeg har prøvd er å gi hver spiller et diagram og gjennom økten, Jeg ville gitt spillere det jeg kalte «ferdighetspoeng» når de gjorde noe bra i økten. Hver gang en spiller tjente et ferdighetspoeng, mottok de et klistremerke å plassere på diagrammet og ved slutten av en viss periode (jeg gjorde 4 uker, men føler å gjøre så lenge du vil), Jeg ville se hvem som fikk flest ferdighetspoeng for den perioden og gi dem en belønning.

Dette trenger ikke å bryte banken, det kan være alt som kaptein i en måned. Det jeg fant ut var at å ha dette systemet på plass bidro til å holde spillerne mine engasjert og fokusert på oppgaven lenger, og selv når de begynte å miste fokus kunne jeg raskt få dem tilbake på sporet.

Alle er med!

Hvis øvelsen ikke er engasjerende og ikke holder alle spillere involvert hele tiden, vil de til slutt bli frustrerte og kjedelige. Bruk av "øvelser" eller altfor strukturerte praksiser kveler kreativiteten og mister lett interessen til unge spillere.

De beste øktene jeg husker da jeg vokste opp, var de hvor jeg alltid var involvert og spilte en "spillrelatert praksis". Forsikre seg om alle øvelser har en relasjon til spillet er viktig og vil hjelpe spillerne å fortsette oppgaven.

Jeg har sett mange øvelser hvor store linjer med rundt 8 spillere noen ganger flere, stiller seg i kø for å ta sin tur og slå en ball og treneren gjør sitt beste for å kontrollere den dårlige oppførselen. La meg fortelle deg noe som kan sjokkere deg «BARNEHATER Å VENTE» like mye som voksne gjør, om ikke mer, så ikke hold dem i kø etter hverandre.

En annen ting er at barn ikke liker «Å STÅENDE FORTALT HVA DE SKAL GJØRE». Barn liker å ha noen innspill i økten, så gi dem muligheter til å gjøre det. Det vil fortsatt være tider hvor du trenger å vise dem hva de skal gjøre, men ikke glem at folk flest lærer av gjør så lær å gi slipp fra tid til annen.

Vær tilnærmelig

Jeg synes det hjelper hvis spillerne føler seg komfortable i ditt nærvær, spesielt med yngre barn. Nå må alle spillere forstå at de ikke kan behandle treneren sin som en annen venn fra skolen, men du vil også at de skal se frem til å ta del i øktene dine, og å bruke humor er en flott isbryter.

Å bruke humor eller noe som kan "bryte opp" den normale strukturen til en praksis kan hjelpe med å vinne barna til din måte å tenke på og stoppe dårlig oppførsel. Nå trenger du ikke å være komiker for å få en fnis fra unge spillere, du trenger bare å ha en forståelse av hva de driver med. For eksempel, kommer til å håndhilse på dem og ta den raskt vekk ved å legge den ved nesen og stikker tungen ut mot dem, det kan virke veldig barnslig, men det får dem til å smile.

Det vi må huske er at de er barn, ikke "minivoksne", og å bruke den strenge og strenge tilnærmingen hele tiden vil gjøre øktene dine ikke hyggelige og spillerne vil ikke gjøre det.

Kan de se deg!

Jeg har sett det mange ganger, en trener vil starte en økt og begynne å levere demonstrasjonen sin. Når de leverer demoen gradvis ser du dem forlate startposisjonen og flytte til et område der halvparten av laget ikke lenger kan se treneren tydelig.

Å ikke ha riktig posisjon kan forårsake en rekke problemer for deg når du tar en økt. Noen barn vil se etter enhver mulighet til å ikke følge instruksjonene, så du må vise at du er i stand til å se alle av spillerne, og de kan også se du.

Hvis du er i et spillscenario som krever at du går inn i situasjonen, stopper du økten, levere en rask demo for å hjelpe spillerne med problemet (ikke lenger enn ca. 30 sekunder) og få dem til å spille igjen.

Tips; hvis tilgjengelig, bruk gulvmarkeringene som allerede er lagt ut på en spilleflate for raskt å organisere spillerne dine i en passende posisjon for å se deg, f.eks. "alle går stå på halvsirkelen".

Siste tanke

Som du kan se er mange av metodene jeg bruker der for å hjelpe forhindre vanskelige situasjoner som oppstår. Det er klart at noen ganger vil en spiller måtte bli fortalt når de har feil, og hvis det fortsetter, bør foreldrene deres bli fortalt. Jeg har en 3-streik-regel for spillere som fortsetter å vise dårlig oppførsel, og en timeout vil bli utstedt hvis de når den siste streiken med foreldrene som blir snakket med.

For fred i sinnet, Jeg oppfordrer deg til å ha en slags prosedyre på plass og at alle som er tilknyttet teamet ditt er kjent med den før du begynner å implementere den. Ikke bare vil det være til nytte for deg, men det vil også hjelpe spillerne dine til å ha en mindre forstyrrende fotballøkt.

Hvis du trenger hjelp til å lage engasjerende økter for fotballaget ditt, kan du ta treningen din videre med hjelp av vennene våre fra trenerens treningsrom og få 5 gratis pasningsøkter, klikk her for å lære mer.

[Hvordan forbedre oppførselen til spillere som ikke oppfører seg: https://no.sportsfitness.win/coaching/coaching-Fotball/1004044841.html ]