Grunnleggende opplæring:Bli en bedre dykkerinstruktør

Hver dykker husker sin sertifiserende instruktør. Det er et sentralt øyeblikk i utviklingen av nye dykkere. Men å være instruktør er både en glede og et ansvar. Påvirkningen, holdning og ferdigheter instruktøren gir elevene sine følger dem ofte på dykkeeventyrene i årene som kommer. Og dermed, å alltid forbedre seg og bli en bedre dykkeinstruktør er en absolutt nødvendighet uansett hvor lenge du har undervist.

Å bli en stor divemaster og å bli en god instruktør overlapper i stor grad. Å bli instruktør, selvfølgelig, krever ekstra engasjement og dyktighet, uansett hvilket byrå du velger. Og, etter å ha bestått den første instruktørutdanningen, du kan velge å utvikle din erfaring og ferdighetsnivå. Hva er de observerbare egenskapene som gjør en god instruktør? Og hvordan kan du utvikle disse ferdighetene?

Holdning

Den rette holdningen er hjørnesteinen til enhver respektert profesjonell dykker. Uten den rette holdningen, de gjenværende egenskapene er nesten uvesentlige.

Riktig holdning betyr at det å opptre profesjonelt er kjernen i oppførselen din. Du jobber for sportens beste, din arbeidsgiver, og kundene dine. Å være på heltid, arbeidende instruktør er hardt arbeid, både fysisk og mentalt. Det skal aldri se slik ut for kundene dine, derimot. Enten du skal orientere dagens første dykk eller rense utstyr og fylle tanker når dagen er over, du er fortsatt på vakt til du har signert den siste kundens loggbok og de vinker farvel.

Du er et forbilde, både i utstyret du bruker og holdningen du viser. Studentene vil lære enormt mye av underbevisst observasjon og vil vanligvis innta holdningene dine.

Gode ​​instruktører er alltid i tide og forberedt. Du er kjent med kursinnholdet og klar over kursets ytelseskrav. Riktig holdning betyr å arbeide innenfor bokstaven og intensjonen i undervisningsstandardene, bruke sunn dømmekraft, og prioritere sikkerhet. Mange av de beste instruktørene er transparente om beslutningsprosessen. De vil forklare begrunnelsen bak beslutningene sine og vise stor tålmodighet med elever som sliter.

Den rette holdningen gjelder også for samhandling med dine medarbeidere. Ditt forhold til dine medinstruktører, båtførere, divemasters, båtmannskap, og ansatte i dykkebutikken bør være forankret i ærlighet og integritet. Fagpersonene du jobber med må stole på deg og respektere beslutningene du tar. Folk burde ønsker å dykke med deg.

Endelig, de beste instruktørene er respektfulle under samspill med dyrelivet. Det skal ikke være berøring eller trakassering av marint liv. Dette er en holdning som de beste instruktørene gir videre til elevene sine.

Slik forbedrer du: Tenk på instruktørene som har vært sentrale i din egen dykkeutvikling. Hvilke egenskaper hadde de som gjorde at de skilte seg ut for deg? Vurder hvordan du kan adoptere og pleie disse egenskapene i deg selv.

ferdigheter

Instruktørvurderingen tar deg utover undervisningsassistentstatusen til en divemaster. Ikke bare må du demonstrere kompetanse i vannet og dykke til demonstrasjonskvalitet, men du må også utvikle et klart middel for å kommunisere hvordan elevene må utføre viktige ferdigheter, i klasserommet, innestengt vann og åpent vann.

I tillegg, å være instruktør betyr å finpusse vurderingen din, kontrollkriterier og coachingferdigheter utover det som en divemaster har. De beste instruktørene er proaktive i motsetning til reaktive. De plasserer seg selv og lærerstaben i den optimale posisjonen til å kontrollere situasjonen i vannet mens de underviser, håndtere risikoer og forutse potensielle problemer og problemstillinger som er spesifikke for ferdighetene som undervises, miljøet, eller studenten. De har ett øye på den generelle dykkeoperasjonen, sømløst å promotere virksomheten og sikre at turens aktiviteter holder tidsplanen med det støttende båtmannskapet og andre dykkerpersonale.

De beste instruktørene er utmerkede formidlere og i stand til å bryte ned mer komplekse konsepter til lett forståelige ideer for elevene. Hvert læringspunkt er sikkerhetskopiert med en "verdi" - en forklaring på hvorfor hver ferdighet vil være nyttig i sin nåværende anvendelse og, viktigst, hvor det kan være verdifullt i en etterutdanning eller dykkeopplevelse.

De beste instruktørene viser også andre sosiale ferdigheter som ikke kommer fra en manual. Gode ​​instruktører kan lese og vurdere elevene sine, empatisk støtte de som kanskje sliter med spesielle ferdigheter eller kunnskapspoeng. Gode ​​instruktører respekterer at hver enkelts kapasitet og læringshastighet er subtilt forskjellig. Til syvende og sist, de beste instruktørene kan tilpasse og skreddersy undervisningen til hver elev, om du har å gjøre med en entusiastisk, fysisk form og dyktig divemasterkandidat, eller coaching av et barn eller en eldre person med fysiske utfordringer som er nervøs for sin første opplevelse.

Slik forbedrer du: En mestring av dykkeferdigheter er et must som instruktør. I tillegg, finpusse dine kontroll- og sikkerhetsferdigheter i vannet ved å observere og teamundervise med erfarne instruktører. Legg merke til hvordan de kommuniserer og organiserer ferdighetsvurderinger av sikkerhetsmessige og logistiske grunner for å hjelpe klassen med å flyte mer flytende. Ta vare på din empati med elevene. Husk hvordan det er å være i skoene deres – eller finnene deres – og prøv å veilede hver elev med empati og respekt.

Kunnskap

En instruktør må ha en solid base for dykkekunnskap; så mye vi kan ta for gitt. Derimot, de beste instruktørene bør også være i stand til å trygt forklare nøkkelbegreper, teori og ferdigheter fra kursene han eller hun underviser i. Å skille de store fra gjennomsnittet er ikke bare bredden av kunnskapen deres, men også deres evne til å tydelig formidle denne informasjonen til studenter og kunder.

Kunnskapen deres er heller ikke begrenset til den snevre læreplanen de underviser i. De bør ha bred kunnskap om livet i havet, båtprosedyrer og vedlikehold av utstyr, markedsføring, ulike typer dykking og hvordan kursene krysser hverandre med de fra andre byråer. Ideelt sett, de vil også være flerspråklige.

De beste instruktørene holder seg på toppen av gjeldende trender innen undervisning og har et bredt spekter av erfaring, samlet i en rekke miljøer. Så, om å gjennomføre et kurs på et tropisk liveaboard i Stillehavet, eller fra siden av en forkjølelse, ferskvannssjø i Canada, de beste instruktørene har bredden av kunnskap og erfaring til å håndtere risikoer og strukturere kurset deretter.

Også, de beste instruktørene begrenser ikke interessene deres. For eksempel, mens dykking som kvalifisert teknisk dykker kan variere i teknikk og utstyr for å undervise i et introduksjonskurs i åpent vann, noen av dykkerfundamentene gjenstår, som å planlegge hvert dykk nøye. Økt kunnskap og erfaring kan bare styrke din evne til å kommunisere sentrale grunnleggende konsepter til studentene.

Slik forbedrer du: Hold kunnskapen din fersk. Forfølge dine interesser - din entusiasme vil skinne gjennom i andre områder av undervisningen din. Øv på undervisning i ulike miljøer og se hvert kurs som en mulighet til å forbedre din kunnskap og erfaring.

Profesjonelt syn

Ved siden av holdningen, ferdigheter, og kunnskapsattributter til de beste instruktørene er mer generelle profesjonelle forventninger. Å dykke profesjonelt kan noen ganger være svært fysisk krevende. De beste profesjonelle dykkerne ser på fitness som en integrert del av rollen deres, ikke som tilleggsutstyr. Gjør et balansert kosthold og regelmessig kardiovaskulær trening til en del av din vanlige rutine, slik at du har god form til å håndtere nødsituasjoner eller enhver situasjon som måtte oppstå. Kunder erkjenner at, selv om det er ubevisst, og vil alltid føle seg tryggere med noen som ser fysisk sprek ut og i stand til å gjøre jobben.

På samme måte, de beste instruktørene har rimelig moderne og godt vedlikeholdt dykkeutstyr som passer. Hvis utstyret deres er slitent, gammel, falmet eller i dårlig reparasjon står det ikke "erfaren, ’ står det ‘uprofesjonelt.’ Som med å være en bedre dykkermester, de beste instruktørene har det rette utstyret for jobben uten å skremme studentene de underviser.

Slik forbedrer du: Hold deg selv og utstyret ditt i god fysisk form for å dykke. Oppdater utstyret ditt regelmessig og hold deg oppdatert på nye trender innen dykkerutstyr.

Å bli en bedre instruktør er en uendelig prosess for å forbedre holdninger, kunnskap og ferdigheter. Hver gang du er sammen med studenter er en mulighet til å vokse. Å bli en bedre instruktør forbedrer ikke bare dine karrieremuligheter, men hjelper deg også med å produsere den typen dykkere du ønsker å dykke med. Det er en mulighet til å ha en positiv innvirkning på livene til andre mennesker og miljøet du jobber i.

[Grunnleggende opplæring:Bli en bedre dykkerinstruktør: https://no.sportsfitness.win/sport/dykking/1004042785.html ]