Hvorfor er det vanskelig å være student-idrettsutøver?

Southeastern running back Jay Lucas og Lady Lion power forward Kristy Carlin gjennomgår timeplanene for klasserommet med Chris Bentley, senter, knytte til atletisk leder/livsferdigheter og akademisk forbindelse og fakultetsmedlem i generelle studier.

Prestasjon har to konnotasjoner i riket av Southeastern Athletics. Idrettsutøvere forventes å trives ikke bare i sin idrett, så vel som i klassen.

Kristy Carlin, en junior power forward som spesialiserer seg på bedriftsledelse, anerkjenner forventningene til studentidrettsutøvere veldig godt.

Carly mener at det er vanskelig å være studentidrettsutøver fordi du må balansere treningsrutiner og turneringsreiser med akademikere. Studenter har ikke råd til å henge etter i kurs fordi de fleste av dem har stipendforpliktelser.

Chris Bentley er blant de fineste verktøyene Southeastern har på plass for å hjelpe elevene til å oppnå akademiske prestasjoner. Hun jobber som en forbindelse mellom lærere, trenere, og student-idrettsutøvere som medarbeider til atletisk leder/livsferdigheter og akademisk forbindelse og et fakultetsmedlem i Divisjon for generelle studier. Å sikre prestasjonene til studentidrettsutøvere er en av hennes viktigste essensielle oppgaver, så vel som hennes mest favorittpreferanse.

Hun har engasjert seg med spillere siden 1993 da hun ble bedt om å undervise på et kurs for alle førsteårsstudent-idrettsutøvere. Hennes mål er å lære dem hvordan de kan kombinere treningstid, reisetid, og spilletid med akademiske prestasjoner når de går fra skole til høyskole.

Carlin bemerket, «Ms. Bentley har virkelig lært meg mye om akademia.» «Da jeg først begynte å ta klassen hennes, hun var ganske streng. Hun viste oss hvordan vi skulle skrive ned ting, og det ga meg så mye gjenklang at jeg fortsatt gjør det.»

Carlin sa, "Hun har alltid vært på kragen vår, på en hyggelig måte, om hva du skal gjøre, hvordan fullføre klassearbeidet i tide, og hvordan være kompetent.»

Carlin ble påvirket av Bentleys profesjonalitet til å lansere seg selv som basketballspiller for trenerne sine ved starten av hver semester

Carlin sitter på første rad så lærerne hennes er klar over at hun er til stede i timen. På den første dagen, hun informerer dem om at hun kanskje må hoppe over timen, men at hun også ville gjøre alt som skal til for å henge med. Hun sørger for at lærerne vet årsaken hvis hun hopper.

Bentley underviser ikke bare, men gir også råd til potensielle og eksisterende spillere. Hun snakker med nye førsteårsstudenter og deres foreldre for å tilby agendaer for studenter og for å informere foreldre om ressursene som er tilgjengelige for å hjelpe idrettsutøvere med å få en høyskolegrad.

Bentley råder også spillere til å unngå å planlegge timer etter kl. på grunn av opplæring og andre forpliktelser. Hun presser spillerne til å holde seg på kurs for konfirmasjonen ved å melde seg på kurs som er relevante for deres studieprogram.

Bentley bemerket, "Jeg forteller stadig elevene mine at instruktørene deres vil hjelpe dem med deres atletiske ferdigheter, og jeg vil hjelpe dem med deres akademiske fremgang.»

Å være en student-idrettsutøver antyder at du ikke kan være en idrettsutøver til den beste hvis du ikke får det sammen i klasserommet.

[Hvorfor er det vanskelig å være student-idrettsutøver?: https://no.sportsfitness.win/coaching/coaching-Ungdom/1004040373.html ]