51 spørsmål å stille fekteren din i tillegg til "Hvordan var klassen?"

Her er et spill-for-spill av samtalen som mange fektere har når de kommer hjem fra fektetrening.

"Hvordan var fektetimen?"

"Fint."

"Flott! Pass på at du legger fekteposen i garderobeskapet.»

Det er definitivt en funksjonell samtale, og det får jobben gjort. Tingen er, det bringer ikke noe nytt, Det er heller ikke virkelig berikende det vi allerede har. Det er ikke det at fekteforelderen her ikke bryr seg om hva som skjedde i timen, og det er ikke som om barnet ikke har noe mer å si, det er bare det at livet er travelt og vi kommer inn i rutiner som får oss gjennom.

Det vi ønsker med barna våre er mer enn bare ett ord svar. Vi ser etter engasjement, fordi de trenger det og det gjør vi også. Å gjøre forholdet til barna våre dypere og mer meningsfylt må bygges hver dag. Å jobbe med den tilfeldige kommunikasjonen vi har med hverandre er en måte å gjøre det på.

Forfatteren Glennon Doyle gir oss en fantastisk innsikt i dette. "Hvis du ikke vil kaste bort svar, du kan ikke stille kastspørsmål."

For å gjøre dette enklere for fektende foreldre, vi har satt sammen 51 spørsmål å stille fekteren din som får deg og dem begge til å snakke.

Eksempler på spørsmål å stille (delt i grupper)

1. Hva var den beste delen av fekteklassen din?
2. Hva tømte deg for fekting i dag?
3. Hva var en suksess du hadde i klassen i dag?
4. Hva ga deg energi fra klassen din?
5. Hva slet du med i fekteklassen?
6. Har treneren din lært deg noe interessant?
7. Hva var den siste morsomme tingen som skjedde i fektetimen?
8. Ble du frustrert over noen på timen i dag? Hva gjorde de for å gjøre deg frustrert?
9. Var det noen ganger du følte deg stolt av deg selv i klubben i dag?
10. Hvem gjerdet du mot i dag?
11. Vant du noen av treningskampene dine?
12. Gjorde noen av dine fekteklassekamerater noe morsomt?
13. Kan du vise meg noe du lærte i dag?
14. Hvis du byttet plass med treneren din, hva er noe du vil lære klassekameratene dine i neste time?
15. Hva er din minst favoritt del av klubbbygningen? Hva er favorittdelen din?
16. Har du hjulpet noen i fekteklassen din i dag?
17. Hvem i klassen din ville blitt den beste fektetreneren?
18. Hva er det vanskeligste med å være fekter?
19. Hva er noe du ønsker å gjøre i fekting, men ikke har fått til ennå?
20. Hvis du hadde et kamera i fekteklassen, hva er ett bilde du ville tatt i dag?
21. Hvis du kunne opprette din egen fekteklubb, hvordan ville det se ut?
22. Hvilke fem ord tror du beskriver deg mest som fekter?

La oss se på hva som skjer i privattimer også, fordi de har litt andre dimensjoner enn fekteklasser.

1. Hva er noe du skal spørre treneren din neste gang?
2. Hvordan følte du deg verdsatt i leksjonen din i dag?
3. Trodde du at noe var for enkelt eller for vanskelig?
4. Når er neste gang du får kontakt med treneren din?
5. Vurder leksjonen din på en skala fra én til ti.
6. Hva er én ting fra leksjonen din som du gleder deg til å inkludere i fektingen din?
7. Hvilke spørsmål stilte du treneren din i dag?
8. Hva er noe du vil at treneren din skal lære deg som de ikke har gjort ennå?
9. Hva er en ting treneren din sa som du vil huske mest?

Noen av disse spørsmålene passer også for fektekonkurranser, fordi vi så lett kan komme inn i den samme typen spor som vi gjør med fekteklassene våre, når vi er helt tilbake til konkurransene:

1. Hvis du kunne gjøre en del av konkurransen om igjen, hva ville det være?
2. Hvis du kunne garantere én ting til neste fektekonkurranse, hva ville det være?
3. Hva er den største forskjellen mellom konkurranser denne sesongen og forrige sesong?
4. Hvordan var du modig i denne konkurransen?
5. Føler du deg forberedt til neste fekteturnering?
6. Er det noe du tenker på ved denne konkurransen du vil snakke om?
7. Hva slags fekter var du i dag?
8. Fortell meg de to beste tingene fra turneringen.
9. Gjerdet du noen som du ikke har inngjerdet før?
10. Hva var det mest spennende øyeblikket i turneringen?
11. Hva er én ting du gjorde i dag som ville gjort treneren din stolt av deg?

Online fekting klasser har blitt en realitet for omtrent alle. Det kan være mer utfordrende å engasjere seg med barna våre om disse timene fordi de foregår rett i vårt eget hjem. Det er likevel nyttig å få kontakt med barna om nettkurs, da dette avverger isolasjon og øker følelsen av tilhørighet.

1. Hva fikk deg til å smile i fektetimen på nett?
2. Ble du avbrutt i det hele tatt, enten fra tekniske problemer eller noe annet?
3. Hva var toppen av klassen din i dag? Hva var gropen?
4. Hva er noe som overrasket deg i klassen i dag?
5. Hva er det vanskeligste med å fekte på netttimer?
6. Hva ser du frem til i neste nettkurs?
7. Av alle tingene du lærer i fektingskurs på nett, hva er den du tror vil være mest nyttig i en live-turnering?
8. Fortell meg noe om fekting som du vet i dag som du ikke visste i går.
9. Hvordan klarte du å vise kreativitet i fekteklassen din på nett?

Hver dag bringer noe nytt til livet, men når vi kommer inn i rytmen med foreldreskap, kan vi noen ganger komme i et hjulspor. En måte vi kan bryte ut av dette sporet på er å begynne å stille nye spørsmål. Dette gjelder for fekteklasser, private timer, konkurranser, åpent gjerde, og til og med hjemme fekting. Tenk på det vi har presentert her som en startplattform for å lære mer om barnets fekting, og også som en startrampe for barnets engasjement i fekting. Det handler om å skape en dialog som gjør alle lykkeligere og mer suksessrike!

[51 spørsmål å stille fekteren din i tillegg til "Hvordan var klassen?": https://no.sportsfitness.win/sport/fekting/1004042574.html ]