Viktigheten av å være en leder i organisert Youth Sports

Ungdom har den unike fordelen av å være i stand til å delta i nesten enhver aktivitet de ønsker. Det er viktig at ungdommen tar seg av muligheten til å delta i friidrett og akseptere nye utfordringer for å hjelpe med karakterutvikling og motta kritiske muligheter lederskap . Lederskap muligheter

I sport , blir barna presentert med muligheten til å fungere som både ledere og lagspillere . Selv idretter som er teknisk individuelle konkurranser , for eksempel svømming og spor, avhenger av utøverne til å jobbe som et team for å vinne poeng for hverandre . Innenfor teamet , lederskap muligheter inkluderer å være en lagkaptein og ta beslutninger på banen , pitch , spor , eller i vannet som påvirker hele laget . Et barn må lære å ta ansvar for en situasjon , reagerer raskt og dele arbeidet med andre spillere , alle ferdigheter som utvikler lederskap og problemløsning i ungdommen .
Lederskap og teamarbeid arkiv arkiv

ledere , i hver kapasitet , avhengig av deres team for å lykkes . Hvorvidt laget er en gruppe av voksne i en virksomhet , eller barn som spiller fotball , kan lederen ikke lykkes uten et godt organisert og kommunisere team. Ledelse i ungdomsidretten lærer barna hvordan de skal både lede et team , og jobber innen ett . Kapteinen på et idrettslag , enten det er en svømmetur kaptein eller en cheerleading kaptein , må lære å gjenkjenne potensialet og styrken av hvert team medlem for å vite hvor du mest effektivt spille hver person . Etter å plassere folk , må kapteinen planlegge strategier for teamet, og kommunisere alles rolle . Dette er et mikrokosmos av den voksne verden , og lærer ungdom hvordan Maturely jobbe med sine jevnaldrende for å oppnå et mål .

Leadership Lessons anvendt til skolen

de erfaringene som en ungdom lærer i idrett om lederskap og teamarbeid kan enkelt oversettes til et klasserom. En leder i klasserommet er en student som tar initiativ til sin egen utdanning ved å stille spørsmål og undersøkelser og interessante spørsmål, jobbe med andre studenter og sette et eksempel som et peer mentor . I sport , kan en student lære problemløsning ferdigheter og hvordan man skal håndtere en høytrykkssituasjonsom krever ro og rask tenkning . Dette er commutable til en klasse der det er press fra testresultater , prosjekter, essays og blande et sosialt liv med en akademisk liv . En student som er bedre rustet til å håndtere denne blandingen vil klare seg mye bedre og er langt mer sannsynlig å lykkes enn en student som ikke er det.
Leadership Lessons brukes til andre aktiviteter
< p > Barn deltar i en score på utenomfaglige aktiviteter i tillegg til idrett som spenner fra musikk , teater , til Future Farmers of America til model FN . Det er et mangfold av lederskap muligheter i disse aktivitetene , inkludert å være en offiser , en prosjektleder , til en representant . Studenter som har deltatt i idrett har måttet lære å sjonglere sin tid til å administrere skole , familie , venner , og deres aktivitet , noe som gjør dem ideelle kandidaten til å ta på seg flere utenomfaglige aktiviteter og oppfylle sine forpliktelser .


Leadership Lessons anvendt til Eiere

Etter endt skolegang , vil studentene komme ut i arbeid , og forventes å jobbe som et team , administrere oppgaver , planlegge flere forpliktelser hver dag , og lede sine jevnaldrende . Alle disse er elementer av å spille sport . Eiere er også en konkurransedyktig felt , og elever som har deltatt i idrett vil allerede ha håndtert den følelsesmessige , og noen ganger fysisk belastning av konkurranse , og vil deretter bli bedre rustet til å håndtere det når du kommer inn på arbeidsmarkedet.


[Viktigheten av å være en leder i organisert Youth Sports: https://no.sportsfitness.win/coaching/coaching-Ungdom/1004019264.html ]