Endringer i PADI Open Water Diver Course

PADI har nylig revidert sitt Open Water (OW) kurs, og mens implementeringen av den nye læreplanen er et pågående initiativ som kan ta litt tid før den får global effekt, det er verdt å vite hva endringene innebærer. PADI-fagfolk kan lese kursendringene online i 4 ^th Kvartalsopplæringsbulletin for 2013 , og også i Undersjøisk journal for samme tidsperiode. For de potensielle studentene uten tilgang til disse publikasjonene, derimot, denne artikkelen er laget for å forklare litt om hva disse endringene egentlig betyr. OW-kurset fungerer som en inngangsport inn i dykkingens verden for hundretusenvis av nye dykkere hvert år; disse revisjonene er resultatet av to års evaluering, og forsøke å gjøre kurset så effektivt som mulig. Den gamle versjonen av kurset er fortsatt gyldig, gi instruktører tid til å bruke opp gammelt kursmateriell og bli komfortabel med endringene før de implementeres. Så ikke bekymre deg hvis du melder deg på PADIs startnivåkurs i løpet av de neste månedene og ikke gjenkjenner følgende revisjoner.

Endringer i terminologi

Noen av de mest åpenbare forskjellene mellom den gamle versjonen og den nye er de med endret terminologi. For eksempel, det som en gang ble kalt "nitrogennarkose" vil nå bli kjent som "gassnarkose, ” som er en mer nøyaktig beskrivelse siden flere gasser kan ha samme effekt som nitrogen på kroppen i dypet. Andre terminologiendringer inkluderer bruk av "ingen stopp" i stedet for "ingen dekompresjon, ” og “pust i dyp mage” i stedet for “hyperventilasjon” når det gjelder huddykking. Det reviderte kurset introduserer også formelt flere nye termer, inkludert "minidykk, ” som refererer til et nytt ytelseskrav der studentdykkere må planlegge og gjennomføre et dykk som simulerer en ekte åpentvannsopplevelse under økter med begrenset vann. Andre nye termer inkluderer "trim, ” som beskriver plasseringen av vekter på en dykkers kropp for å hjelpe svømmeposisjon og oppdrift, "luftstyring, ” som beskriver et nytt kurskrav der studentene vil bli pålagt å kjenne lufttilførselen sin til enhver tid, "gode overflatevaner, ” som inkluderer å opprettholde positiv oppdrift og holde masken på plass på overflaten, og endelig, "riktige løfteteknikker, ” brukes til å beskrive hvordan man løfter og flytter tungt utstyr på en slik måte at man minimerer risikoen for skade.

Endringer i Kunnskapsutvikling

Det er innført praktiske endringer i kunnskapsutviklingen, begrenset vann og åpent vann deler av banen. For eksempel, når det gjelder kunnskapsutvikling, det antas nå at studentdykkere bruker datamaskiner, og informasjon om valg av dem, bruk og vedlikehold av dem vil bli integrert i læring både i klasserommet og hjemme. Nye dykkere vil også bli undervist i lufthåndteringskonsepter, inkludert planlegging av reserver for sikkerhetsstopp, og det riktige punktet for å snu under et dykk. Det har også vært noen endringer i rekkefølgen som nye begreper blir undervist i:forholdet mellom press, volum og tetthet, for eksempel, vil nå bli introdusert før man lærer om oppdrift. På samme måte, for å unngå forvirring mellom gassnarkose og mer truende tilstander som oksygentoksisitet og trykkfallssyke, førstnevnte vil nå bli undervist separat i del fem av OW-manualen.

Endringer i dykk med begrenset vann

Noen av revisjonene til delen med begrenset vann av kurset er utformet for å gjøre læring enklere, med en mindre rigid tilnærming til rekkefølgen ferdigheter undervises i. Fjerning og utskifting av vektsystemet ved overflaten og ferdighetene fra lavtrykksoppblåserens frakobling har begge blitt gjort dykkfleksible, noe som betyr at de kan undervises når som helst i løpet av kurset etter instruktørens skjønn, avhengig av studentens evner og gir mer tid til mestring. Et nytt trinn i evnen til å fjerne masker har også blitt lagt til av samme grunner, og vil se elevene utføre en fullstendig oversvømmet maskerydning som et mellomtrinn mellom delvis rydding og maskefjerning og erstatning. Når det gjelder ferdighetene til å bruke alternative luftkilder, kompiser vil nå bli bedt om å stige sammen til overflaten, hvor ut-av-luft-dykkeren må etablere positiv oppdrift via oral inflasjon. I tillegg, flere nye ferdigheter er lagt til delen med begrenset vann for å hjelpe dykkerstudenter å lære hvordan de skal reagere på en nødsituasjon, inkludert justering og stramming av et løst sylinderbånd, og en nødvekt-slippferdighet (som skal fullføres enten i innestengt eller åpent vann). Minidykket vil se elevene planlegge og utføre et simulert åpent vanndykk. Andre nye fokusområder inkluderer oppdrift, hvordan å stige opp og ned uten å påvirke følsomme havbunner, riktige løfteteknikker, holde deg innenfor rekkevidde av vennen din, gode overflatevaner, luftstyring og riktig trim.

Endringer i Open Water Dives

Mange av disse fokusområdene forsterkes under den reviderte åpentvannsdelen av kurset, som formaliserer tidligere forstått begreper som miljøbevissthet, trim sjekker og gode overflatevaner inn i ytelseskrav. De største endringene i åpenvannsseksjonen er tydelige i dykk 1 og 4. Mens dykk en tidligere var fri for iscenesatte ferdigheter, den inkluderer nå håndsignalgjenkjenning, delvis oversvømt maskerydning, og regulatorgjenoppretting og rydding. Forutsatt at alle dykkfleksible ferdigheter allerede er fullført, dykk fire er nå fri for iscenesatte ferdigheter, og gir en mulighet for studentdykkere til å øve på å planlegge og gjennomføre et dykk under tilsyn av sin instruktør, slik at de kan oppleve virkeligheten av selvforsynt dykking etter kvalifisering. Andre endringer gjør sikkerhetsstoppet obligatorisk på dykk fire og anbefales for alle andre dykk i åpent vann; gjør at slepet med trøtt dykker ikke lenger er nødvendig for de studentene som oppnår PADI-dykkersertifiseringen; og introdusere en ferdighet som krever at dykkere reagerer på et lydsignal under vann. For ytterligere å øke dykkersikkerheten etter kvalifisering, det reviderte OW-kurset inkluderer også en ny dykk-fleksibel ferdighet der studentdykkere lærer å bruke en SMB eller DSMB (sikkerhetspølse) under trening.

Oppdatert kursmateriell vil følge det nye kurset, inkludert åpent vann-manualen i tre versjoner:print, på nett, og en app for nettbrett, referert til som Open Water Diver Touch. For tiden, det nye materialet (inkludert PADI Open Water Diver video og mannskapspakker) er tilgjengelig på engelsk, Nederlandsk, Fransk, Tysk, italiensk og spansk, med andre språk tilgjengelig snart. Ettersom den gamle banen fases ut til fordel for den nye, de som vurderer å lære å dykke med PADI bør være glade for å være de første til å høste fordelene av en læreplan som er utformet for å gjøre dykking tryggere, enklere å forstå og mer givende enn noen gang.

[Endringer i PADI Open Water Diver Course: https://no.sportsfitness.win/sport/dykking/1004043053.html ]